媽媽昨天下班在捷運上接到老師電話，

轉述家頤本學期擔任晨光長之一(管早自習秩序的)，但老師到教室卻鬧烘烘的，

老師把兩位晨光長叫來：「為什麼沒在管秩序？」

家頤：「我想看看管鬆一點會怎樣。」

老師：「管鬆一點就像這樣吵鬧….」並罰兩位晨光長抄詩和一整天不准下課。

家頤：「那我不要就當了。」老師：「你怎麼可以遇到困難就放棄呢？」

家頤：「不放棄，就交不到朋友了。」講話的都是家頤的好朋友，所以家頤沒記他們名字。

老師有跟家頤說理一番，最後同意家頤不當晨光長，並由總是領頭講話胡鬧的同學接任。

媽媽：「好，我回去跟家頤聊聊，再跟老師說。」

掛上電話後，撥到阿嬤家，接電話的家頤又是高昂稚嫩的嗓音。

媽媽：「你需要我去接你嗎？」家頤：「好啊……」渾然不知媽媽剛接到老師的電話。

回到家洗澡、檢查功課、看電視、打乒乓球，

等所有該做的都做了，媽媽拉家頤坐在餐桌旁：「老師今天有打電話給我ㄟ~~」

媽媽講著講著家頤委屈地掉下眼淚，

媽媽：「你想跟老師道歉嗎？」家頤：「不想。」

媽媽：「為什麼？」家頤：「過去就過去啦。」

媽媽噗哧一笑：「你們對我再壞，我過去就過去了，那是因為我是媽媽，

但她是老師，得要寫點東西才能讓老師知道媽媽回家有跟你談過啊……」

家頤最後同意讓媽媽寫聯絡簿，今天早餐桌上也仔細讀了媽媽寫的落落長。

說再見前，媽媽：「今天開始不用當晨光長，但你可以講話破壞秩序嗎？」

家頤：「不可以。」媽媽疼惜地摸摸家頤小臉頰：

「寶貝，別擔心，任何事情都可以想辦法處理，你只要盡好本分就好….」

不管怎樣，當今還能有家長親筆手寫回覆老師，就是誠意的表現吧！

家悅在旁聽完媽媽和家頤的對話後補充：「其實我以前也有跟邱老師說不當班長了！」

原因是家悅見老師國習已經批改完只是還沒發，

但為了把握每周三下午上機械課前的空檔跟鄰居小孩玩，家悅就自行把自己那本國習拿來寫，

老師：「當班長要以身作則….」家悅：「那我就不要當了。」

老師：「班長是同學選的，你輕率說不當是對不起同學….」

然後家悅跟全班同學說對不起句點……果真是同一家的小孩啊！

# 其實媽媽聽到”一整天不准下課”大為光火，這不是處罰、而是剝奪(孩子玩樂的權益)！