家頤律動補課當天，爸爸去天母上課。
媽媽和家頤在教室內上課時，家悅獨自在教室外消磨一個小時，
媽媽完全不擔心家悅亂跑或闖禍，只消在下課時問：「你剛剛在教室外面都在做什麼啊？」
家悅答：「看書，畫畫圖，或是看你和小家頤上課。」

常常聽家悅半認國字、半拼注音唸書給家頤聽，或是拿幼稚園的數學題目問家頤，
有時候媽媽說：「那個太難了啦，家頤應該不會吧！」
家悅卻對弟弟很有信心：「家頤會，不過小安安就不會了！」
媽媽從不感覺家悅對弟弟的好表現感到不安或嫉妒，而是真心讚賞與驕傲。
跟家頤比珠珠盤有輸有贏，輸幾次頂多不想玩了，但知道：「家頤真的很厲害。」
媽媽會說：「因為家頤每天練習，熟能生巧。」
媽媽也會說：「家悅用線條畫畫很厲害，但家頤著色很不錯，各有所長。」
媽媽不讓家悅有「哥哥就得樣樣比弟弟強」的觀念，沒有所謂的比較、輸贏。

最近家悅幾次不跟家頤玩，媽媽問原因，家悅答：「因為家頤都不遵守遊戲規則。」
媽媽解釋著：家頤年紀小不懂，家悅得跟家頤耐心講解，
現在家頤小班、家悅大班，等家頤上大班、家悅上小二……家頤永遠都比家悅學的少，
可是等兩個都大學畢業了，說不定家頤還會超過家悅呢！
家悅懂了：「對啊，像我小班的時候不會唸三字經，可是弟弟現在都會唸三字經了！」
媽媽也特別留意，當家悅自己玩得好好的，家頤想加入，
媽媽會先問家頤是否遵守哥哥的遊戲規則，願意了才讓加入。
反過來，若家悅想加入家頤正在進行的遊戲，媽媽也會說要求家悅不能易客為主。
一晚媽媽接家悅美語下課，家悅回家洗好澡吃點東西，當媽媽收拾餐桌時聽到，
家悅走進房間問：「你們在玩什麼？」爸爸和弟弟正在玩車車。
家悅問：「我可以玩嗎？」媽媽很開心家悅懂得尊重別人，不論對方年紀大小。

家頤被爸爸罰站時，家悅會跟著媽媽躲開，
我們彼此不說話，但眼睛對看時，媽媽可以感覺到家悅也擔心弟弟似的。
等罰站告一段落，爸爸會問家頤：「你知道爸爸為什麼罰你嗎？」
有幾次家悅會上前提醒：「家頤快說啊，說下次不要把東西放在嘴巴裡…… 快說啊！」

媽媽很愛講故事給家悅聽，因為家悅總是好融入，讓媽媽講的好有成就感，
睡前講一段，家悅會說：「這麼快就講完了？我還想聽。」
只要小家頤也願意繼續聽，媽媽就會再多講一會兒。
若非每天時間這麼有限，講再多都不膩。

爸爸媽媽一想到家悅已經大班了，就對時光飛逝感到驚惶。
這些年來，家悅從兩歲半前的獨子，變成了哥哥，隨著年紀更乖巧懂事，
有時候睡到一半跑來跟媽媽擠，又變成媽媽的小baby。
雖然過了一年的衛生衣褲因為長高了穿成七分袖褲。
家悅瘦長的體型穿什麼都好看，媽媽總是愈看愈覺得家悅好帥。
看著家悅，媽媽心底的矛盾永遠存在：長大的期待與不捨。
媽媽得好好把握家悅現在還肯跟媽媽親親抱抱，更用力親、用力抱。
每天還是重複著：「你今天上課好不好？」「寶貝晚安，I love u」……
千篇一律的問候，卻也是千篇一律的關愛。