週五晚間的家長會，爸爸因為公司春酒活動兩天一夜無法出席，

媽媽提前到家悅班上跟導師說明分身乏術，由於家悅較能明確傳達課程計畫與學校活動，

媽媽決定參加弟弟班上的，遂先來了解家悅在校行為表現。

導師對家悅的欣賞不在話下，說到想請媽媽跟大家分享怎麼教出像家悅這麼優秀的孩子，

媽媽真覺得不好意思，遂以「家悅本性所然」、「老師將小記作文發布在班級網站更激發家悅作文的認真以待」禮貌推辭……

一到家頤班上，導師對家頤也是讚譽有加，說這學期不小心派給家頤太多任務，

風紀股長、保管玩具、統計獎懲、開關投影機……但家頤有條不紊、認真負責，

連「家頤唸國語課文好好聽，不像其他同學在念經……」都跟媽媽說了。

媽媽心想：上學期不打招呼的小凸槌已經瑕不掩瑜了……

家頤班上有個同學媽媽是小學老師，寒假作業應寫兩張閱讀單，這同學寫了20張；

假日從事社區服務(到里辦公室協助資源回收和清除廣告張貼)時數已經累積到可以跟校長合照了……

家長如何用心於孩子教育可見一斑，

反觀寶貝倆，爸媽似乎什麼都沒做只坐享其成；

離校前經過穿堂，寶貝倆皆獲選模範生被張貼著，

沒人知道那是誰的孩子，只看到周家悅、周家頤，願家悅、家頤繼續開創自己的美麗人生……