家頤：「鼻屎在鼻孔裡，耳屎在耳朵裡，大便在屁股裡，及屎在幾及裡。」
媽媽：「‧‧‧‧‧‧」

充實的週末結束在星期日晚間熄燈躺在床上的對話。
家悅：「明天又要上課了！」媽媽：「對啊，你們不是都很喜歡上學？」
家頤環抱媽媽脖子：「可是我不想分開你！」(譯：跟你分開)

媽媽：「怪獸啃掉一整個星球，除了中間太燙不能吃，還有南極和北極太冰不能吃，其他通通啃光光……」
家頤：「為什麼東極和西極可以吃？」↓

睡前。媽媽：「家頤，換你刷牙了！」
家頤：「可是我還有其他事情要做。」
媽媽：「刷牙最重要。」
家頤邊走到浴室邊嘀咕：「健康最重要，什麼刷牙最重要……」

一晚，媽媽中斷朗讀故事書：「家頤，你的手在幹嘛？」
家頤：「我在摸擠及。」媽媽：「為什麼要摸擠及？」
家頤：「因為我的擠及很柔軟。」
根據佛洛伊德性心理發展之三到六歲性器期藉由觸摸性器官得到滿足，家頤才過了一半，
但同時期的伊底帕斯(戀母)情結，已經過了一半……

學校教的鄉土語言，家頤很會學以致用。
睡前：「阿母，嘎我親一咧！」媽媽親了一下，
家頤：「親冷ㄟ！」媽媽再親一下，
家頤強調：「是冷ㄟ！」多補一下才算二。
片刻後：「阿母，嘎我PO(抱)一咧！」說得順口卻聽來好笑。

爸媽發現，家頤是個情感私密的孩子，親疏之分非常明顯，
只跟家人(爸爸、媽媽、哥哥和阿嬤、阿公)談感情，
從不吝於跟媽媽親密，一親再親、動不動就說「我最愛的人就是你」、「我超級無敵愛你」，
但對同學則非常淡漠、愛理不理。
家悅在班上有很多好朋友，也樂於轉述好朋友的趣事，但家頤就那麼一、兩個。
媽媽覺得，一來幼稚園中班的年紀，在情感表達上本來就未臻成熟，
二來從對與家人的互動顯示家頤有愛與被愛的能力，順其自然吧！