家悅小三上學期拿了第一名，

到了下學期對自己能否續拿第一的擔憂彷彿昨日，就這麼學期結束了。

聽家悅說xxx從第五名躍升第一又落到第三，或OOO從沒進前三名卻以黑馬之姿勇奪期末第一，

家悅言談中有一種安心，但願家悅藉此漸漸領會老二哲學的美妙。

家悅：「我最開心老師說我數學作答細心，還有彈(性)資(訊)得優。」

粗心曾讓家悅認為自己數學很差，

媽媽給予信心：「寶貝，你數學一點都不差，你只要題目看仔細、數字一個一個對，

其實你每一題都會。你有閱讀的基礎，理解題意絕對沒問題……」

資訊就是電腦課，從一開始完全跟不上的煩惱到現在，心路歷程可以寫成動人的小故事了。

除了自己，家悅更興奮地：「媽咪，###得到進步獎。」

###總是全班最後一名的孩子，早在考試成績打好時，

家悅就注意到他哪一科從五十幾分進步到八十幾分：「挖靠，他是怎麼辦到的？」欽佩與喜悅溢於言表，

也不用在###告訴家悅他又是最後一名時，除了「那你下次要加油。」之外不知道該怎麼安慰他了。

至於從大聲公變成愛講話，真是辛苦老師了。

家悅總是那麼急切熱烈分享發生的一切，「小聲一點」的反覆提醒奏效了，接下來要教家悅判斷講話的最佳時機。