《穿條紋衣的男孩》(2006)的作者John Boyne將場景從二次世界大戰改為一次世界大戰，

小男孩艾菲五歲生日隔天，父親宣布自願從軍去，一直到艾菲九歲這段時間與母親的生活點滴。

【九歲的小男孩一下子就十歲了，倒是十九歲的孩子，很不容易到達二十歲。】

同樣殘酷的年代。正好媽媽自己這陣子的閱讀，

發現 Novels for younger readers 的分類確有其必要，如同電影分級，

媽媽讀得幾本更血腥殘暴恐怖，《穿》與《留》(2013)非常適合引領孩子感受戰爭。

書名來自【每晚我們離開戰壕去打仗之前，第一排弟兄的頭部差不多和地面齊平，

接下來一排比他們低個幾階，接下來一排站在戰壕底部，等著踏上扶梯，

每個人都得等一排排弟兄衝出去了，然後才輪到自己。

我們必須靜靜待著，一直到前面一排的弟兄在煙霧和鏘聲中消失蹤影。

中士說：待在原地然後離開。每天晚上。】

媽媽發現，家頤已經可以看穿書中的伏筆，

誰隱身人群、誰敲門，家頤：「我猜是XXX。」總是答對，

與其說是猜，更應說是理解情節的脈絡邏輯。

P.14你最好先報名從軍，別等他們徵召，這樣到最後他們會多”寬貸”你一些

P.135醫生大吼，對突然遇上的這個坐在地上的九歲小男孩毫不”寬貸”

媽媽認為應該是”寬待”(寬大對待)，而非”寬貸”(寬容饒恕)

P.67色迷迷(→瞇瞇)望著一個女孩

P.214 他彎下腰，感覺脇側有些刺痛。脇：腋下