給學童的獎品其實考驗大人的智慧。

家悅小一得過一個隨身碟，媽媽用到現在還在用，卻是媽媽在用、而不是家悅；

接著得到一張效期一年的優惠卡，享有新北市各美術/博物館門票折扣。

但其實這類場館門票都很便宜，且不時有新北市民免門票優惠，這張卡根本沒用過。

昨天領回附有相片的悠遊卡，看起來很不錯，但原本就有的那張悠遊卡怎麼辦？！

而且當幾次模範生就有幾張悠遊卡，

隱含一人最好只當一次模範生把機會讓給別人的潛規則嗎？！

想想媽媽小時候的圖書禮券真是無懈可擊，到書店選購自己喜歡的文具禮品或書籍，

那可是沒有零用錢的孩童階段至大樂趣，超想當模範生的！

這麼一說，這些結合創意、實用、潮流及獎勵等用意的各式新獎品，

都有美中不足之處，比不上古早時候的圖書禮券呢！

後記：

對於有些老師主張「當過模範生的不能再當，把機會讓給別人」，

媽媽的看法是：又不是輪流取餐借書上廁所，模範意味最佳，

最佳可以用輪的，就失去最佳的意義了！

我跟孩子的說詞是：「就像每年各種頒獎典禮，競爭者眾，

卻只能選出五名入圍者、一名得獎者，最後誰得獎，不是用輪的，

而是大家都很強，都值得獲得最佳獎。

這次沒得到沒關係，只要你一直都那麼強，就一直有機會競逐最佳獎。

得獎不重要，保有實力才重要！」