家悅拿著國語習作：「媽咪，這三個字(靄、凌、熾)我都不會唸，也不知道部首，不知道怎麼查字典……」

媽媽一看，有點生氣：「寶貝，這三個字的部首都很好辨識。你再仔細看，第一個字是什麼部？」

家悅仔細再看一下：「雨部？」媽媽：「對啊，第二個字呢？」家悅：「冰部？」媽媽：「會查了嗎？」

家悅回到書桌。沒多久，捧著大字典：「媽咪，它這裡寫雨部在二九○頁，可是我翻到二九○頁沒有啊？！」

媽媽更生氣了：「你前後推敲一下，是二九○頁嗎？」家悅這才發現是一一九○頁，卻流出被媽媽駁回兩次的眼淚。

家悅坐回書桌，媽媽心生懊悔，為什麼自己不能溫柔一點，卻語帶不悅呢？！

想想家悅開學第一周的大事，就是掛念著新老師兇不兇，

才說「今天美勞老師有點兇，其實也不是太兇，但我遇過的美勞老師都不兇，

所以新美勞老師比較起來就有點兇。」星期四與美勞老師初次見面。

媽媽想想不該為自己的語帶不悅道歉，家悅一直害怕大人兇也不是辦法，

看家悅功課做完啃著蘋果跟媽媽說話顯然心情平復了，(中間省略)讀完故事書躺在床上，

媽媽：「寶貝，發現不會的、錯誤的是觀察力，接著要用判斷力確認真的不會、真的錯了，

然後再用理解力想想哪裡不會、哪裡錯了。你已經有觀察力了，

只要再多判斷力和理解力就能自己解決問題了。

好比考卷改錯了，第一時間就去跟老師要分數，結果發現是自己看錯就出糗了，

比對正確答案後確認真的改錯了，才站得住腳。」

家悅「嗯」的明白再摟著媽媽的手，讓媽媽稍稍釋懷自己的「殘忍」。

媽媽另一手重複畫圈撫著家悅胸膛，但願我的小男孩能有一顆勇敢堅強的心面對大人的情緒反應。