家悅：「Yaxxha(音樂班)葉老師準備了熊貓紙給練習多的小朋友，

阿嬤就說你們兩個沒希望了，我也不想要，反正帶回家也是垃圾回收。」

媽媽乍聽心一顫，最怕大人的評斷造成孩子錯誤的自我安慰。

媽媽：「寶貝，如果是練習多的小朋友才可以得到，那阿嬤說的也沒錯，

你和弟弟確實很少練習。但你千萬不要說熊貓紙是垃圾回收。」

家悅：「可是帶回家真的沒有用啊！」

媽媽：「那是音樂班或老師用心設計拿來鼓勵孩子的，就像你說故事的獎狀也是一張紙、也可以回收，

但寫上周家悅對你的意義就不同。一樣東西的價值是看它對每個人的意義而定，

像你們滿地皮卡丘(公仔)對媽媽而言弄得亂七八糟、好想通通丟掉，但對你們卻是最心愛的玩具。」

家悅：「嗯，你不要跟阿嬤說我跟你說的…..」(家悅不想害阿嬤被媽媽唸吧！)

媽媽：「媽媽不會說，但下次阿嬤再這麼說，你就不要太在意。」