大觀國小是我家學區所屬的小學，
除了遊樂設施外，應該很少找到國小裡有小河彎彎吧！

(家頤太矮玩不到：「媽咪抱抱」)

河裡有小小魚、河的盡頭就是一個生態池，
河邊草坪上的含羞草多到寶貝倆撥弄到手痠最後用腳踏。
只是假日開放民眾入內活動只到四點，還沒走遍，學校阿姨就來提醒該離開了，下回得早。

馬路對面就是國立台灣藝術大學，適巧進行美化校園彩繪牆面競賽，
部分已完成、

也有正在打草稿的、

我們停留最久的是正在上色這組，或許是因為這組畫的是手舞足蹈的章魚吧！

(數數章魚有幾隻腳？八隻，對，八腳章魚游啊游)

彩繪姊姊調新色時，寶貝倆都很有興趣，調著調著發現該買水泥漆卻買成油漆，
兩位姊姊討論時，寶貝倆竟露出〝怎麼辦〞的神情，媽媽喜歡這種孩子的天真。

姊姊解決問題時，我們進校園四處走走，
這孕育台灣藝術界眾多菁英的學校，可以從校園裡的茁壯大樹看出源遠流長。
遠遠瞧見瓢蟲和花朵，孩子加快腳步向前奔去，
看了一會兒，因為還在編舞討論階段，我們就在雕塑大樓外欣賞石雕作品，


(石頭棉被ㄟ)

再看看舞台佈景的半成品、也有幾位哥哥姊姊正在製作道具，像校外教學呢！

來到校園另一側，剛好另一組彩排開始，沒有化妝、戲服、精美道具和佈景，
但簡單的邪不勝正的劇情、加上眾舞的肢體語言，就能吸引寶貝倆專注欣賞，
決鬥時的喝叫還把家頤嚇得坐到媽媽身邊才敢繼續看，
彩排結束、寶貝倆自然而然鼓掌，真當看表演呢！

(女主角真的很漂亮)

隨處晃晃後回到章魚，彩繪姊姊搬來一位救兵，但天色漸暗，只能收拾離開、明天繼續！
過幾天，媽媽就可以再帶孩子來看長長整道牆的所有成品呢。

媽媽不懂得欣賞藝術，但很喜歡讓心情隨著色彩而轉變，也喜歡音樂舞蹈戲劇結合衝擊出的感官效果，
或許這就是最單純原始的情緒感觸，所以寶貝倆也不明所以地被吸引吧！

後記：
從北投麗禧check out 後直奔中壢幫阿祖慶生，飽餐後又從中壢開車回板橋，
寶貝倆已經在車上補足眠，於是媽媽又騎車載著寶貝倆在家附近閒晃，讓爸爸好好睡個覺。
其實媽媽很享受這些獨自帶著寶貝倆四處遊盪的片刻，
寶貝倆去哪都好玩、那麼輕易被滿足，讓媽媽好感動！