我相信很多新好男人都在認真學習當個好爸爸，也願意花時間去陪小孩，但要找一個比Honey更「成功」(註1)的爸爸肯定屈指可數。
Honey會兇悅悅
、制止悅悅進行不被允許的動作，也老是埋怨媽媽遲早寵壞悅悅，他很堅持基本管教的嚴父角色。但從換尿布、餵奶又更進階到陪悅悅遊戲、刺激悅悅學習，Honey本身的創造性與想像力可以讓玩具或學習更豐富多樣、更吸引悅悅的喜愛，連學投手點頭搖頭再把球投出都可以惹得悅悅哈哈大笑，並當場就學爸爸舉高腳後投球、雖然同手同腳
；悅悅愛拉爸爸的手示意蹲下，再爬到爸爸的背上被高高舉起；這一兩個星期悅悅總愛拿著圖畫書讓爸爸唸故事(註2)，一本書可以唸兩遍再換一本……被爸爸處罰後，媽媽說「爸爸壞壞對不對？」悅悅會認真地點頭說：「對」……不是全依悅悅的意就是好爸爸，讓悅悅真情流露地依賴、模仿、聽話與親近的才是。
今天幫悅悅挑了一張卡片給爸爸，媽媽相信長大後的悅悅亦如是想，祝爸爸父親節快樂：
『Dad knows stuff. Not just the things like math problems or how to throw a ball- but that mysterious dad stuff, like when a wink, a high five, or a goofy joke is just what I need. Thanks for being there for me.』
註1、成功的定義因人而異，媽媽覺得『讓悅悅自然而然地依賴、模仿、聽話與親近』就是成功的爸爸
註2、雖然媽媽不了解為什麼悅悅一向找媽媽說故事的習慣或說喜好會改變，還覺得爸爸說故事真難聽，但也因此樂得輕鬆
