不同的思維
媽媽詢問導師A家悅有甚麼需要注意的地方,導師A說有時候寫字比較潦草,
媽媽笑納並OS:「老師A若看到家頤的字應該會氣絕。」
媽媽詢問導師B家頤寫字亂亂飛,
導師B:「家頤太聰明了,他的腦筋動得比手快,字都會寫了,哪有耐心一筆一畫寫……」
要改全班作業的導師B都無所謂了,爸媽就繼續讓家頤亂亂飛。
兩個老師,兩種思維,卻讓媽媽反思要成為甚麼樣的家長!
媽媽詢問導師A家悅有甚麼需要注意的地方,導師A說有時候寫字比較潦草,
媽媽笑納並OS:「老師A若看到家頤的字應該會氣絕。」
媽媽詢問導師B家頤寫字亂亂飛,
導師B:「家頤太聰明了,他的腦筋動得比手快,字都會寫了,哪有耐心一筆一畫寫……」
要改全班作業的導師B都無所謂了,爸媽就繼續讓家頤亂亂飛。
兩個老師,兩種思維,卻讓媽媽反思要成為甚麼樣的家長!
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