每星期四幼稚園四點放學後，家頤續上動力機械班到五點，

回家洗澡吃飯後得趕著六點上YAMAHA音樂班(註1)，

時間急迫、情緒壓力、加上大班有功課只能在音樂班後寫，

家頤上音樂課總說想睡覺、或學班上另一位同學我行我素不受控制的行為。

爸爸和阿嬤總說：都不練習浪費錢、上課不認真回家罰站……

久而久之，家悅這天也說不想學了，說對音樂沒興趣。

媽媽怎麼想？

寶貝倆現階段學業壓力輕，是多方接觸學業外其他領域的好時機，

音樂為什麼在國英數史地等學科之外與美術、體育並列？音樂其實與生活息息相關。

又不像美術筆拿起來就能塗畫、體育跑跑跳跳，

唯有學習才能分辨高低音譜記號、五線譜、升降記號與指法……

寶貝倆跑跳跳繩打棒球都是大小肌肉運動，彈鋼琴像手指運動，

指腹貼在琴鍵上刺激末梢神經，能讓情緒穩定、精神集中；

重點是寶貝倆少少練習也能跟上進度，會彈會唱，並沒有超出能力範圍，

不像家悅大班上美語背單字是明顯辦不到就別學了；

好比小學那麼多科目，有興趣的、沒興趣的，都要學，

感興趣的學得好沒什麼了不起，不感興趣卻學得好，那就是自我要求……

說著說著，寶貝倆都願意繼續學了！

註1、為此，媽媽在校外找到星期五下午動力機械課，停上星期四校內的，

這樣幼稚園四點放學到六點上音樂班之間也個喘息放緩的空間