家悅Y6M10


家悅:「媽咪,我今天美勞課畫了你最喜歡做的事。」
媽媽:「嗯
……切蘋果?」(才剛端上一盤)家悅:「不是!」
媽媽:「做家事?」
(孩子會不會以為常做的就是喜歡做的)
家悅:「不是,我畫你跟我一起去散散步!」

家悅:「媽咪,你猜我今天陶土捏了什麼?」媽媽:「好啊!你給我一個提示。」
家悅:「我不知道它算是玩具還是樂器。」媽媽一猜就中。
同樣的提示問爸爸,爸爸:「樂器。」家悅:「不是啦!」
爸爸:「玩具。」媽媽聽不下去跳出來:「不知道算是玩具還是樂器,是提示,不是選擇題!」
爸爸:「喔!笛子!」有人不知道笛子算玩具還是樂器嗎?爸爸再答:「椅子!」媽媽好想哭……
「不知道算是玩具還是樂器」的答案是:
波浪鼓。
媽媽還真心讚嘆家悅說出如此貼切會意的提示,可惜
…..只有媽媽懂。

去世界宗教博物館知道了不同宗教的偶像_崇拜的對象,
當天晚餐,家悅:「媽咪,可是我的偶像不是什麼神什麼神的,是你和老師!因為你們都會教我很多知識。」

家悅:「每天早上上學都在下雨真不方便,可是又不能不下雨,最好都在半夜下雨……
媽媽:「但是下雨不方便你還去上學,表示再困難的環境你都能克服啊!」家悅笑著:「嗯!」

家悅:「媽咪,阿嬤說有世界末日。」
媽媽讀出家悅的恐懼:「你相信嗎?」家悅:「我不知道。」
媽媽:「別擔心,真正世界末日來的時候整個地球都毀滅了,我們全家會一起死,沒什麼好可怕的。
真正可怕的是  好比你活著  媽媽死了,那誰來愛你照顧你;
或是媽媽活著而你死了,媽媽沒有你怎麼活得快樂。這樣你聽得懂嗎?」
家悅:「懂!」媽媽讀到家悅的放心。
媽媽:「阿嬤說世界末日,你很害怕嗎?」家悅:「嗯!」
媽媽:「現在還怕嗎?」家悅:「不怕了!你猜我今天陶土做了什麼?跟聖誕節有關的。」
……
媽媽繼續對話的同時,心想:「生無所依
  真的比死還悲痛。」似乎家悅能體會。

2012/12/21一早起床準備上學,家悅:「媽咪,今天沒有世界末日ㄟ!」
媽媽:「是啊,還是出太陽的好天氣!」
家悅:「世界末日只發生在早上嗎?」
媽媽:「媽媽不知道ㄟ,但你會什麼都不做只等著看中午或晚上有沒有發生嗎?」
家悅:「不會啊!等一下你跟我們吃完早餐送我上學還要去弟弟的聖誕彩裝秀。」
媽媽:「是啊,所以每一分鐘該做什麼就做什麼,不管接下來會發生什麼事!」
家悅:「我同學還問我世界末日是什麼?我說世界末日就是地球沒有了的時候。」
媽媽:「末就是最後,世界末日就是世界的最後一天。」
家悅:「喔
~~~像期末!」媽媽:「對!」
家悅:「那最頭是什麼?」媽媽:「本」趁機又教了《本末倒置》及《捨本逐末》兩句成語。

家悅:「媽咪,我暑假還要去YWCA嗎?」
媽媽:「不用啦,你們學校應該跟寒假一樣,有一些不用讀書寫字的好玩課程,
你選幾個感興趣的,其他時間就在家跟弟弟玩。」
家悅:「我們班的黃
X恩一定只能全選,不能只選感興趣的。
他現在每天都要去安親班,因為他爸爸媽媽很晚下班,他又沒有阿嬤接。」
媽媽:「喔,那也沒辦法。所以你和弟弟都要很感謝阿嬤,
如果沒有阿嬤,你就跟黃
X恩一樣得在學校待一整天很晚才回家,不能先回家玩啊休息的。」
家悅:「嗯!不知道安親班有沒有附晚餐,如果沒有,那我早就餓死了!」
媽媽哈哈大笑,原來重點在這兒!
(家悅放學回家五點多就喊肚子餓)

一晚臨睡前,家悅:「媽咪,我忘記告訴你一個好消息。」媽媽:「什麼好消息?」
家悅:「我是我們班的模範生。」媽媽:「真的?你好優秀喔!」
接著聽家悅述說昨天第一節課由全班同學選出三名模範生,家悅得到最高票22票。
媽媽:「哇
~~~表示你人緣還不錯。你開心嗎?」家悅笑著:「嗯!開心!」
媽媽:「那你有投給自已嗎?」
家悅笑更開了:「有啊!可是一人兩票不可以投給同一個人,另一票我就投給我的好朋友。」
……
家悅的直率讓媽媽莞爾。
講完了刷牙上床,媽媽讀了一段晚安故事書就熄燈,一切如常。
媽媽心想:希望這些美麗的小插曲能讓家悅更快樂、更充實、更有自信、更期待未來!

媽媽哽咽地唸著(晚安故事書) PI 後悔沒能跟理査‧帕克好好道謝及道別那段,
家悅不只淚漣漣,之後還不放棄地說:「
PI可以吹哨子把理查‧帕克叫回來啊!」
闔上書並躺在熄了燈的黑暗中,媽媽緊握著家悅的手:
「寶貝,人類是有感情的,但野獸沒有,就算理査‧帕克也捨不得
PI,終究不能一起生活,
留下來會被送進動物園,動物本能讓牠選擇去叢林自由生活。
其實人和人之間也是一樣的,只有跟你接近的、類似的、適合的人才能跟你生活一輩子。」
家悅擦擦眼淚不哭了,媽媽說:「有一天阿霸走了,我們一定會傷心難過,因為一起生活累積很多情感,
更何況
PI和理査‧帕克是一起吃苦受難,所以感情就更深了!
你把自己假想成
PI,捨不得跟理査‧帕克分開,對不對?」家悅:「嗯!」
媽媽摸摸家悅的小臉,在家悅入睡的規律呼吸傳出之前的靜默中,
媽媽心想:哇
~~~我的寶貝已經能感同身受了。
媽媽相信,「感同身受」能讓家悅在往後看待周遭時更
  真誠  寬容  仁慈  善良。

家悅一滿六歲對「獨立」躍躍欲試,例如一個人在家、自己睡覺,
除了小學開始前一兩個星期適應不良所以特別黏媽媽,但這個月媽媽發現家悅又開始黏媽媽了,
例如一早醒來,從自己的床上換到媽媽旁邊(媽媽跟家頤睡)
或最近選擇母子三人睡大床,就可以跟弟弟睡在媽媽左右,睡前也會抱著摸著媽媽上臂,
用餐要坐媽媽旁邊,騎機車想跟媽媽擠後座
……
要說有什麼特別異狀,或許是爸媽最近對家悅坐定、吃飯(飯粒掉出碗外)
走路
(跑跳)、外食(不能吃想吃的時候還會掉眼淚)、收拾書包(自己準備餐盒水壺)等等生活常規較嚴厲糾正吧!
若推論正確,那麼媽媽會在嚴厲糾正的壓力下,盡可能在其他時候給予情感撫慰!

對了!家悅一滿六歲出現過短暫不想跟爸媽外出、只想去阿公家跟鄰居小朋友玩的情形,
媽媽當時有點沮喪:「那就別帶家悅出去吧!」
還好爸爸主張:「你現在不帶他出去,以後就別想再帶他出去。」
也忘了什麼時候開始,家悅又期待每個週末全家一起活動了!

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