小學前奏曲

家悅幼稚園同學多數即將進入板橋國小就讀,家悅也想跟同學唸同樣的學校,
出乎爸媽當初置產時單純以為就唸巷口的國小國中之意料外,
於是媽媽開始問問有誰家位於板橋國小學區內可以借戶口,
這一問,沒問出板橋國小,問到了海山國 小。

爸爸媽媽開始為學區重要與否各執一方。
爸爸主張人定勝天,
以自己當年全校兩個學生上建中、其中一個就是爸爸為例,幹嘛遷戶口?!
媽媽主張競爭激發潛能、擴大視野,
媽媽國小畢業第一名,上了國中高中大學才知道自己有多弱,
寧可孩子在牛後謙虛學習、也不願孩子在雞首洋洋得意。
如果有錢,我們也想在好學區置產,
只是我們沒錢,但卻有朋友大方出借房屋權狀正本讓媽媽去辦戶口的機會,為什麼要錯失?……
當然,媽媽超會講,再掉兩行淚,爸爸就讓步了。
說服爸爸是其次,媽媽真正擔心的是:媽媽不確知這樣的抉擇對孩子是好是壞。
只能客觀比較:學校規模與資源成正比,
或是主觀肯定:爸爸媽媽對孩子所花的時間與心力不會因為唸哪一所學校而改變。
當然老師很重要,但無論唸哪一所學校,遇到好老師全憑孩子的機運和福分了。

於是媽媽和家悅、家頤自立一戶,
去戶政事務所前,爸爸還搞笑說:「我不想跟你們分居。」

故事才到一半。

四月初媽媽看到學校網站公告該校為額滿學校,
學區內屆齡學童須於4/21(六)到校辦理資格審查,
符合資格的學童若有超額,則以設籍先後順序決定入學之。
也就是說請託朋友幫忙才遷好戶籍,可能最後根本不能就讀。
到校辦理時,審查人員看到我們的入籍時間是三月初,在入籍先後順序中排末位,
遂要媽媽簽一意願書,若額滿想選擇哪所國小就讀,媽媽沒多想、理所當然寫上家裡巷口的國小。
當晚爸爸丟出一個問題:「額滿可以自己選學校,你怎麼不寫板橋國小?」
對ㄟ, 繞了一圈,如果能回到跟家悅幼稚園同學一起唸板橋國小的本意,奔波也值得。
只是學校都收攤了,爸爸這想法怎麼不早點提出呢?

4/23(一)媽媽堅持親自到海山國小一趟,找出家悅那份資料,
把原來寫的國小字樣整個塗掉,然後寫上選擇就讀板橋國小。
這麼一來,海山國小或板橋國小二擇一,都不會是回到原點一切白忙了!

等錄取名單公佈的同時,抱著聽天由命的心態。
但心底思索著:如果家悅不能就讀海山國小,兩年後家頤該唸哪一所?
不能以減少接送的麻煩為由要求兄弟倆唸同一所,孩子的教育怎能嫌麻煩?
但有可能家頤想跟哥哥同校,而放棄就讀好學校的機會……
當然,矛盾在於:媽媽不敢斷言哪一所才是好學校。
媽媽竟然還得為兩年後的情形煩惱。

表定4/28(六)公布錄取名單,媽媽只想在去明池(4/28~5/1)之前知道最後到底唸哪一所國小,
4/27(五)晚間十點就忍不住先上海山國小的網站看看是否已經張貼,
看到了,也看到家悅的名字了!

只是媽媽回想這一路的心情起伏、懸掛擔憂,
就算已經確定就讀海山國小,媽媽心底仍然沒有答案:轉學區是正確的決定嗎?
更誇張的是,家悅不過是要唸小一啊,
而我相信一定還有其他家長為了孩子的教育比媽媽更傷神!

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一般留言

  1. 小學應該還好~只要沒有霸凌,能培養學習興趣
    到哪裡都行
    家庭教育比較重要吧~人格培養的形成

    我也只有小學比較快樂吧

  2. 難就難在媽媽不知道哪個學校有沒有霸凌及其他問題。
    家庭教育當然重要,但爸媽不會因為唸哪一所小學而改變原有的家庭教育,選擇不是為了把孩子放進一所讓爸媽更輕鬆的學校、而是對孩子各方面學習發展都能更多元的學校,只是媽媽不知道多元對孩子最終的影響是好或壞;當然,如果沒得選擇,就沒有上述的經過。有得選擇,才需要衡量各方面做出決定。同樣的,媽媽不知道這決定最終是否正確,只能走一步算一步、步步驚心啊!

  3. 我們學校有位超優秀的理化老師(我的好姊妹)調去大觀國中囉!
    (因為離家近~~)
    哈哈~~~
    大觀也不賴啦!!

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