在彰投玩了一整個星期，12/2(五)從(溪頭)飯店check out 回到板橋才午後一點多，
家悅一路跟著學校發的CD唱歌一首接一首，從小班教的唱到大班，自得其樂，完全沒午睡。
回到家，媽媽整理家務、寶貝倆玩自己的，
忙著忙著，媽媽想起：「家悅，你今天想上美語嗎？如果想上，四點半還來得及，
如果太累了，就下星期再上也沒關係……。」其實媽媽事先請假了。
結果，送家悅走進教室後，爸爸跟媽媽說：
「家悅會不會太ㄍㄧㄥ啦？！我以前能不上課就不上課，
誰想要玩回來馬上去上課，下個禮拜再上就好了啊……」
媽媽回：「不是每個小孩都像你那麼懶散。」

12/12(一)上完日語拿到下期繳費單，回家路上媽媽問家悅還想學嗎？
現在開始學句子對話了，媽媽怕家悅吃不消，答案是還想學、繼續上。

12/15(四)凌晨一點半，家悅睡夢中醒來吐了一床，
媽媽先幫家悅沾到嘔吐物的雙手洗淨，家悅爬上家頤的床像沒事發生過在家頤旁邊繼續睡，
等媽媽把家悅床上的嘔吐物清理乾淨換下床單，家悅已經睡熟了。
天亮後正常上學去，一直到放學才說喉嚨痛。
媽媽問晚上還要上律動嗎？想當然爾，阿嬤帶家悅就醫後再送到律動教室跟媽媽會合，
上課時完全感覺不出病容，媽媽在教室外看家悅如常笑得很自然、動作很紮實。
一直到律動上完，整個人才像洩了氣的皮球，沒力地趴在機車龍頭上，
到家樓下、媽媽停車拿包包時，家悅一旁等著已經蹲著了，
緩步上樓、隨即更衣就寢，半夜又吐了、發燒到40度，
今天才終於撐不住請假在家休息。

至於家頤，阿嬤帶哥哥去看醫生、把家頤托給阿公。
媽媽下班先到阿公家接家頤，但家頤扁著嘴不肯離開，
媽媽心想：就算當時趕到律動教室也遲到15分鐘了，家頤想待在阿公家就在阿公家吧！
媽媽也心急著到律動教室等阿嬤和家悅，就沒再跟家頤耗了。
誰知道媽媽才安頓好哥哥睡覺，阿嬤載回家頤一路哭上樓，
重複喊著：「我想上律動。」哭得好傷心，一直到媽媽把律動老師給的貼紙拿出來才肯罷休，
課本都還沒拿出來就記得：「今天上第12。」翻到第12課貼好貼紙。
今天一早，媽媽本以為哥哥感冒在家休息，如果家頤想在家就在家吧！
到辦公室打電話回家問需要請假否？家頤選擇去上學。

媽媽思考著：是不是因為現在沒有升學壓力，所以孩子愛上學？
如果能永遠讓孩子自發性地愛上學，兼顧學習樂趣的學習效果才會驚人吧！

不過早上跟大阿姨講電話，
大阿姨提起媽媽小時候拒絕當小花童、因為要請假不能上學，這事兒媽媽都忘了，
大阿姨說家悅和家頤應該是遺傳到媽媽才愛上學吧！