昨晚，媽媽：「寶貝，你今天有功課嗎？」
阿罵在旁緊張著：「有有有，是運筆的……」
媽媽看到聯絡簿寫著運筆練習P4，那是五公分長的直線練習，
家頤完成後說：「我還要畫火車鐵軌。」
P5是將火車鐵軌的橫枕木虛線畫實、跟P4是同樣的練習，
雖然聯絡簿上沒寫P5、但一起完成應該無妨吧！
家頤畫枕木時，媽媽翻出書包內的數字練習，家頤在校寫了漂亮的 2，
但1因為缺課(上週二8/30家頤還沒去上學)而空白，
媽媽問：「1 也是直線，你想寫嗎？」家頤說想、馬上專心寫1，
就在媽媽簽運筆練習和連絡簿並翻著〝三字經〞課本的同時，家頤竟然把 3也寫完了。
媽媽趕緊把本子收起來(在家寫完了、課堂上寫什麼)，家頤堅持要寫 4，
還好爸爸適時回家、趁家頤上前歡迎時媽媽趕緊全收進書包。

睡前熄燈躺在床上，家頤沒來由地說：
「我每天開開心心去上學……我喜歡彬彬幼稚園……我也喜歡上小班。」
讓爸媽忍不住哈哈大笑，這是老師教的嗎？
等孩子睡著後，爸爸問：「是什麼原因讓家頤喜歡上學？」
媽媽答：「原因不重要(很多原因、但不知道哪個才是key point)，重要的是家頤快樂了！」