兩歲九個月
兩歲九個月的家悅已經跟大人你一句、我一句,還振振有詞。
爸爸說該午睡了,
家悅睡不著要求學爸爸抱家頤:「媽媽抱我走一走!」
媽媽邊抱邊走邊說:「睡午覺生活規律、身體才會健康啊!」
家悅:「我不要身體健康!」
媽媽:「你是媽媽的小寶貝,你不健康生病的話,媽媽的心都碎了怎麼辦?」
家悅:「生病去看醫生就好了啊!」
媽媽:「看醫生你會哭ㄟ!」
家悅:「看喉嚨和耳朵我都沒有哭,不要吸鼻涕就好了,而且我都有乖乖吃藥!」……
還會指正媽媽。
家悅:「你怎麼買兩個便當而已?」
媽媽:「爸爸一個,你跟媽媽share就好!」
家悅:「chair是椅子ㄟ!」
某次家悅拿著小鯨魚逗家頤玩,媽媽配唱”魚兒魚兒水中游”,
家悅堅持換拿Nimo:「魚兒魚兒水中游的魚是Nimo、不是鯨魚ㄟ!」
還會拿媽媽說的話反駁。
媽媽:「你都長大了,還要媽媽抱!」
家悅:「你不是說我是小寶貝嗎?」
讓媽媽一時語塞只好把家悅抱起來。
這個年紀的家悅很有主見,也很會表達,
跟三個月大的家頤總是乖乖的、偶爾哭兩聲、看到人總是笑顏逐開相比非常吃虧。
爸爸覺得家悅愈來愈調皮搗蛋不聽話,可媽媽認為是爸爸的教育方式錯誤(註1)。
在媽媽心中,家悅一直是個聰明貼心的好孩子,
每天下班門一開,家悅總是衝過來開心地喊:「媽媽,你回來啦!」
媽媽一看到家悅又跳又叫的、也跟著語調誇張:「媽媽好想你ㄟ!」
家悅:「可是我更想你!」
然後接著問:「我今天沒有哭/很乖,你有買小禮物給我嗎?」→很現實
媽媽換衣服的同時,家悅就在一旁講述今天在家看了半個小時電視之類的滔滔不絕。
同樣的戲碼在爸爸進門那刻再次上演。
可是多數早上起床總是淚眼婆娑地不肯接受爸媽去上班,
如果媽媽還沒出門家悅就醒來,
總是哭著央求「媽媽抱我」,蹲低抱抱不夠要「抱起來」,一放手「還沒、還沒」……
明明晚上睡前就答應隔天媽媽去上班時不會哭啊!
家悅總跟媽媽相擁入睡,
但如果媽媽坐著哺餵家頤、沒法跟躺著的家悅抱抱,
家悅會一手拿著自己的奶瓶、一手視方向而定或握著家頤的小腳或摸著家頤的頭,
媽媽會忍不住空出一隻手摸摸家悅的小臉蛋,感謝家悅對弟弟的愛護(註2)。
雖然有幾次鬧情緒,一定要媽媽躺旁邊拿奶瓶不准同時餵家頤,
但喝完時會說:「好了,換弟弟了!」這樣短暫的霸佔就滿足了!
雖然曾說:「爸爸抱家頤、媽媽抱家悅,我們四個分工合作!」
硬要分配時還是要媽媽。
還好媽媽說:「下星期帶你去泡溫泉!」家悅的回答是:「那弟弟呢?」
而家頤看到家悅跳舞或笑臉相對,已經會喀喀喀笑,給家悅這個好哥哥十足的鼓勵。
這個月家悅已經會自己脫褲子、搬椅凳、就著馬桶摁賽或尿尿,
爸媽不放心跟去幫忙還會被趕走;
有幾次阿罵正在幫家頤洗澡、家悅不耐等候竟然自己抽衛生紙擦屁股。
只差還沒學會自己穿褲子。
晚上說故事從家悅遇見Micky mouse 或小鼴鼠,
最近換成遇到Oscar 或 Angel(鯊魚黑幫的男女主角),
因為家悅害怕海浪、只敢在游泳池玩水,
只好編成Angel漲潮時被海浪帶上游泳池卻沒在退潮時被帶回海裡,
家悅如何從游泳池把Angel送回海裡的故事。
家悅會參與編撰,
有一回結局是:「還好有家悅的幫忙,否則Angel再也看不見爸爸媽媽了!」
家悅隨即糾正:「沒有爸爸媽媽,是看不見Oscar 還有雷尼和蘿拉。」
因為影片中沒有Angel’s 爸媽的戲份。
每次媽媽講完,家悅笑臉盈盈地跟媽媽互道晚安,
媽媽因此發現:家悅非常喜歡這種想像的虛構情節。
或許這就是Disney Land 在全球各地擄獲小朋友的心的原因吧!
而媽媽就以每晚帶領家悅進入想像時空的故事取代去Disney Land。
面對陌生的小朋友,
家悅會以”猜想對方行徑的原由或目的”的表情看著人家,
一改在家的活潑好動與多話,
還好經過時間醞釀會願意加入一起玩玩具、畫圖或聽故事。
但如果是熟識的,那隔再久見面都一樣熱情!
昨晚爸爸幫家悅剪好指甲一轉眼後斥責:「叫你不可以碰你還碰!」
那是一個裝有修容小工具的木盒。
家悅回答:「我只是要把剪刀放進去啊!」同時確認盒蓋闔好。
媽媽藉此提醒自己:盡量看到孩子好的一面、了解”壞”的一面,
一味的禁止反而更激起好奇或故意挑釁,而壞只是大人自以為的壞。
有幾次媽媽看著家悅忍不住心頭抽痛一下,
不到三歲的年紀,卻要開始接受紀律、學習成長,
什麼不可以拿、不可以做、不可以吃、不可以去…… (註3),
昨晚媽媽牽著家悅的小手走去倒垃圾再去買便當,心想:
在外面車水馬龍的世界中,家悅是如此幼小,某種層面上又要長大,
儘管家悅還是媽媽的小baby、小乖乖,事實上已經脫離嬰兒階段進入孩童了!
媽媽似乎可以理解:「做父母的永遠把孩子當孩子」或
「孩子在父母心中永遠長不大/放心不下」這些詞句的箇中滋味了!
註1、爸爸總是嚴厲斥責嚇止,家悅有樣學樣回嘴,爸爸氣不過就罰家悅站;
但媽媽總以條件交換、或離開現場、或不照做媽媽不跟你說話之類的方式,
家悅會尾隨而至放低姿態:「媽媽不要生氣嘛!」是個典型的吃軟不吃硬的孩子
註2、有時家頤在哭,家悅會學媽媽語氣:「怎麼啦?哥哥在這邊!」
是拿玩具逗家頤、若沒停止再換另一個玩具
註3、媽媽試著灌輸家悅:「正是這些不可以、突顯可以的正面增強!」
例如感冒不可以吃ice cream,所以要乖乖吃藥早日痊癒,或天冷添衣預防感冒,
希望這些不可以不至於造成家悅畏縮探索
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