爸爸讓家頤娓娓道出事件始末，原來是值日生記家頤三個○，

但榮譽長沒喊家頤出列蓋章，某位女同學就是榮譽長，

當天每每女同學經過家頤座位，家頤就對她喊「屎人」(台語)。

媽媽：「結果，同學和老師只看到你說難聽的話，沒人知道你行為背後的原因，

如果你說：【我記得我有三個○，可以幫我再次確認嗎？】

有就有、沒有就算了，你也不需要自己悶在心裡氣得半死…..

寶貝，我們知道你不信服老師的獎懲制度，但你必須接受23個同學投票反對自我評估，

從一開始到現在，很單純就是【人】的問題，

晨光長或值日生記名字、記了誰、值日生記幾個○、榮譽長幫哪些人蓋章……

這中間只要有一個人疏忽了，整個體制就鬆動了。

但寶貝，你知道嗎？如果你寄望每個人都符合你的期待，那你只會不斷地失望，

因為你無法改變別人，別人也沒必要符合你的期待，唯一能改變的只有自己！

你對女同學講難聽的話，你說「她也沒說她聽了不舒服啊！」

她沒說或許是她不敢說、不想說、不跟你計較…..

但她怎麼想的都不重要，重要的是你自己：你覺得對任何人講難聽的話，是好的行為嗎？

你經過判斷覺得是好的，才能去做！你能判斷甚麼是好聽的話、甚麼是難聽的話嗎？

如果你判斷不出來，也可以問爸爸媽媽。你先試試看自己能不能控制自己的言行……

寶貝，人生不如意事，十之八九，只要有一、兩件如意的事，人生就值得了；

你應該在意不如意？還是如意呢？」

家頤：「如意的！」媽媽：「是啊，不需要在意的都不重要，過去就讓它過去了…..」