說說家悅在脾氣和看電視的缺點吧！
上週日去三坑，家悅看到自行車道躍躍欲試，
爸爸開車順著自行車道探一下路，發現從三坑老街口的租借處開始一路坡度起伏，
好一大段路才進入田園小徑，加上雨一陣陣地，
下車走走不騎車的決定讓家悅鬧情緒淚眼汪汪，臭著臉走在最後頭，連牽阿霸都不牽了。
阿嬤才說前天(五)接家悅放學，家悅搶快硬要阿嬤從兩輛公車中間騎過去，
阿嬤安全考量不依，結果家悅回家也是臭著臉流眼淚。
媽媽盡可能讓家悅自行消化情緒，
好比再上車到了三坑老街，家悅不氣了、說想吃滷味，也分享著家頤想吃的麻糬，
離開時主動牽起阿霸，情緒很快就平復了。
但媽媽事後(例如睡前)還是會提醒家悅：
我們原意是帶阿霸出去走一走、而不是騎腳踏車，
再舉上車後看到一家大小疲累地牽著自行車上坡，沒多久大雨傾盆而下，
解釋爸媽確實衡量路況天候等因素才作罷，而非「不行就是不行」的沒理由。
媽媽希望在家悅的情緒管理上能給予更多的引導、協助，
儘管媽媽本身的脾氣也很差，呵呵

家悅四點放學，再到幼稚園接家頤，若四點半回到家算早的了，
在媽媽平均六點半回到家之間有兩個小時，
這兩個小時可以看電視玩遊戲，但也必須完成寫作業、洗澡、吃晚飯，
星期一17：30學日語、星期四18：00上音樂班，說來真正遊樂的時間其實不多。
但媽媽和阿嬤都發現：家悅一看電視就整個入迷，
或許是一整天學習下來的壓力釋放、或許是看的時間有限得分秒珍惜、
或許是連看電視都當寫作業一樣認真……
媽媽不知道真正的原因，只希望電視不是家悅在某種心裡層面的逃遁。

家悅從幼稚園就沒確實聽學校的美語CD，
上小學每天都有作業，媽媽也不嚴格要求聽美語或台語CD，
不知道是受到家頤確實聽CD的影響，或是對老師交代事項的認真以待，
這一陣子會確實聽完CD後再在連絡簿該項下打勾。

當初在何X仁美語學到要背sandwich 、umbrella這些單字的階段，已經超過家悅的能力，
媽媽也覺得大班連國字都還沒開始學就要背這些英文單字太荒謬而沒續上。
前不久何X仁美語打電話跟媽媽說開設只重聽說、不重讀寫的課程，不過家悅不想去上，
媽媽只提醒：「不想上就別去上了，不過至少在國小，老師教的你要認真學！」
媽媽知道公立小學一周只有三堂美語課，這要求應該不會給家悅太大壓力。
沒多久，家悅回家說他是班上的美語小老師，要到台前帶同學唸，
期中評量也都是「很棒」的表現(其次是還不錯、再加油)。
或許這也是家悅確實聽美語CD的原因之一，但媽媽認為這樣就很足夠了！

家悅是個讓媽媽放心的孩子，一、兩個小缺點瑕不掩瑜，
媽媽最感謝的是家悅對家頤的愛護，看家頤發燒、病懨懨的，
家悅躺在家頤身旁拍著家頤、沉沉入睡時手還摟著家頤。
媽媽感覺家悅愈來愈好看，有一種與生俱來的氣質很難形容，
再回想當初那個醜小baby，哇！長大後的家悅真讓媽媽有想像空間……