為了4/28校慶及運動會，這陣子幼稚園每天都在練習表演節目，
家悅曬成小黑人，還沒換季就曬岀一圈領口，
媽媽很享受家悅每天回家都跟媽媽報告練習概況：
家悅負責打小鼓，打完鼓要趕快換拿旗，最後排出45(第45屆校慶)……
全校一起排101(民國101年)、我們大1班是排第2個1……
XXX本來也打鼓，後來被老師換成只拿旗子的時候就哭了(媽媽聽到這個還蠻驚訝難受的)……
有一次跟媽媽說背小鼓的時候肩膀這裡(比著肩骨)會痛……
還有一項表演是分配小朋友依序唸台北、基隆、桃園、新竹……台東、綠島、蘭嶼整個台灣各地，
家悅說：「我是第一個唸的，只有我一個人唸台北，
不像玉山有誰誰誰三個人一起唸，但她們老是忘記接……」
過幾天全家就可以一起到場欣賞家悅的演出了！

有一陣子家悅很抗拒拍照，媽媽硬是將鏡頭對準家悅、家悅就會生氣。
後來媽媽拿出爸媽小時候寥寥無幾的相片，跟家悅說：
「以前阿公阿嬤爺爺奶奶久久才幫爸爸媽媽拍照，
現在媽媽幫你們拍照就是留下你們每個年紀的模樣，
以後你的孩子也會好奇爸爸小時候長什麼樣子……
就像現在，如果當初媽媽沒有拍下你小baby的樣子，你記得自己小baby的樣子嗎？」
家悅總算接受了！

最近媽媽為了家悅上小學的事情奔波著，
家悅似乎感受到了：「媽咪，小學的功課很多嗎？」
媽媽以問過律動其他家長證實功課不多回答。
家悅：「可是我去上美語的時候，那些上小學的同學下課都在寫學校功課。」
媽媽：「你放心，小學跟幼稚園一樣四點就放學了，
你回到家有很多時間可以慢慢寫，像你每天回家都先寫功課才開始玩，一定沒問題。
有些孩子先看電視先玩，到了晚上八九點才想到寫功課，
但其實八九點已經累了，不能集中注意力寫功課，
於是愈寫愈慢、愈寫愈累，本來半個小時可以寫完、拖到一兩個小時才寫完，
然後到了十點十一點才能睡覺、第二天賴床起不來遲到，或是睡不飽上課打瞌睡……
一直這樣惡性循環才沒有學習效果。」
還包括學習的目的在知識的累積與興趣的發掘，
以及興趣與工作的差異(例如平常我們想吃什麼就煮什麼，
海鮮飯、義大利麵、鮭魚炒飯、牛排、羊肉湯…..
但如果你是義大利麵店的老闆，客人點什麼你就得做什麼，
每天從早到晚做了幾百盤義大利麵，想做點別的也不行……)
平常家頤在旁，媽媽沒有什麼機會跟家悅聊這麼正式、嚴肅的話題，
但等家頤睡著後，媽媽躺在家悅旁邊半開導半撫慰地，很慶幸家悅都能理解。

讀故事書給家悅聽是很有成就感的，
就寢前熄了燈，媽媽就著小燈讀、寶貝倆只能躺在床上聽，
媽媽瞥見家悅僅用四肢隨著情節做出不同的小動作。
例如：鐵樵夫「砍砍砍」，獅子一腳「推」倒大樹讓大樹橫跨大山溝兩岸，
所有的人奮力向前「跑」，上了這座臨時搭成的橋，
兩隻虎頭熊身的大怪獸大聲「吼叫」、「張牙舞爪」漸漸逼近……
這時家悅雙手縮在胸前表示驚險害怕，
媽媽覺得家悅入戲地好好笑。

媽媽幫寶貝倆剪指甲，家悅會先從床上拿枕頭擺在地板，
剪完手指甲，家悅就躺在地板伸腳給媽媽剪腳指甲，家頤有樣學樣，寶貝倆真享受。

阿嬤總擔心孩子受涼、老幫孩子多穿幾件，
愈逼近夏天、每天書包塞回來的衣服就愈多件，媽媽跟阿嬤講過也沒用。
家悅抱怨著：「阿嬤每次都給我穿那麼多件，很熱ㄟ！」
媽媽答：「你可以自己跟阿嬤講穿少一點，不行的話，你到學校覺得熱了就自己脫，
不像家頤不會自己脫、只好一層又一層熱一整天。」家悅笑了！
後來家悅想到一個好方法，在起床刷完牙後就請媽媽幫忙打理當天要穿的衣服，
幾天後還有感而發：「媽咪，我覺得你穿的衣服比較剛好，阿嬤都穿太多了！」
呵呵，至少問題解決啦！

前兩天家悅獨力耐性地搭建一間木屋、還配置了野戰部隊，被家頤破壞了，
家悅馬上委屈大哭喊著「媽咪」走過來跟媽媽抱抱，媽媽當下也忍不住掉眼淚，
積木被破壞是小事，但家悅的反應讓媽媽頓時覺得家悅就是個小小孩，媽媽的小寶貝！